Educação à distância – uma opção para a profissionalização

Souza, Maria de Fátima

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Ferreira, Gláucia Maria de Menezes	-
dc.contributor.author	Souza, Maria de Fátima	-
dc.date.accessioned	2018-12-20T16:46:41Z	-
dc.date.available	2018-12-20T16:46:41Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	SOUZA, Maria de Fátima. Educação à distância – uma opção para a profissionalização. 2003. 50f.- TCC ( Monografia) -Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização Planejamento do Ensino e Avaliação da Aprendizagem, Fortaleza (CE), 2003.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38290	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação a Distância (EAD)	pt_BR
dc.subject	Educação Infantil	pt_BR
dc.title	Educação à distância – uma opção para a profissionalização	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Esta monografia teve como objetivo fazer uma reflexão sobre o desafio da Educação a Distância (EAD) como opção para a profissionalização. No documento aponta-se a necessidade premente de uma discussão que assegure reflexões críticas sobre o sistema de educação a distância, assim como enfatize a necessidade de uma proposta que supere a visão estritamente instrumental das disciplinas presentes nos Cursos de EAD. Ressalta-se que a realidade atual indica a exigência de que os profissionais da educação possuam, além da sua formação em nível superior, uma familiarização contínua com as tecnologias de informação e comunicação, para que seja possível selecionar e garantir a utilização das tecnologias para a sustentação de suas práticas educacionais. Esse é um dos enfoques do presente trabalho: discutir a EAD e o contexto hodierno em que ela se insere onde somos chamados a refletir sobre a adequação dos objetivos que perseguimos no projeto de educação no qual nos movimentamos. Para discussão da problemática em estudo, valemo-nos de opiniões fundamentadas de estudiosos como IAHN, BELLONI, LDB, entre outros. A conclusão a se que chega é que: a EAD propicia e promove a construção do conhecimento, contribuindo para dar condições aos indivíduos, encorajando-os na perspectiva de uma aprendizagem autônoma onde o conhecimento é concebido como processo, onde o indivíduo possa ser capaz de aplicar as informações recebidas em situações novas da vida concreta. A EAD é uma modalidade de ensino necessária, uma vez que ela realiza uma capacitação necessária para o indivíduo enfrentar sua vida em sociedade, sobretudo dentro da conjuntura de mudança acelerada e de globalização que hoje se colocam.	pt_BR
Aparece nas coleções:	EAPEAA - Monografias

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