O ensino de língua estrangeira na escola pública cearense

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Moraes, Silvia Elizabeth Miranda de	-
dc.contributor.author	Nunes, Rosivane da Silva	-
dc.date.accessioned	2018-12-19T17:01:24Z	-
dc.date.available	2018-12-19T17:01:24Z	-
dc.date.issued	2005	-
dc.identifier.citation	NUNES, Rosivane da Silva. O ensino de língua estrangeira na escola pública cearense. 2005. 59.- TCC ( Monografia) -Universidade Federal do Ceará, Centro de Treinamento e Desenvolvimento, Especialização Planejamento do Ensino e Avaliação da Aprendizagem, Fortaleza (CE), 2005.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38204	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Ensino de Língua Estrangeira	pt_BR
dc.subject	Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)	pt_BR
dc.title	O ensino de língua estrangeira na escola pública cearense	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Este trabalho aborda questões referentes ao Ensino de Língua Estrangeira, a partir de uma análise comparativa entre o que é proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e o que ocorre na prática do ensino de língua inglesa, na escola pública cearense. Realizou-se um trabalho com base em pesquisa bibliográfica e na experiência profissional de cerca de um semestre -, na Escola de Ensino Fundamental e Médio Estado de Alagoas, Fortaleza, Ceará. Percebemos que os alunos da escola citada não têm acesso a vários tópicos considerados importantes pelos PCN.	pt_BR
Aparece nas coleções:	EAPEAA - Monografias

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