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dc.contributor.authorCarneiro, Maria Joyce Maia Costa-
dc.contributor.authorDiógenes, Elione Maria Nogueira-
dc.date.accessioned2018-12-12T15:58:03Z-
dc.date.available2018-12-12T15:58:03Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationCARNEIRO, Maria Joyce Maia Costa; DIÓGENES, Elione Maria Nogueira. Um estudo no campo da avaliação das políticas públicas de educação para o nível médio de ensino. In: CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 5., Fortaleza, 4-6 nov. 2010. Anais... Fortaleza: Imprece, 2010. p. 2123-2134.pt_BR
dc.identifier.isbn85 7485 099 3-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/38013-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherV Congresso Internacional em Avaliação Educacionalpt_BR
dc.subjectPesquisas avaliativaspt_BR
dc.subjectPolíticas Públicas em Educaçãopt_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectReforma educacionalpt_BR
dc.titleUm estudo no campo da avaliação das políticas públicas de educação para o nível médio de ensinopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste artigo enfoca a questão do ensino médio sob a perspectiva das pesquisas de avaliação. A motivação do mesmo surgiu da minha pesquisa desenvolvida no Doutorado em Políticas Públicas do Programa de Pós Graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Maranhão — UFMA1. Neste programa desenvolvi uma pesquisa avaliativa sobre a reforma do ensino médio no Brasil sob os auspícios do neoliberalismo. [...]pt_BR
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