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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2016As práticas de avaliação de leitura das professoras do ciclo de alfabetização da rede pública de FortalezaSilva, Olívia Coelho da; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2013Vivendo e aprendendo: uma experiência de alfabetização de jovens e adultos em Quixadá CearáSouza, Maria das Dores AlvesArtigo de Evento
2008A alfabetização e a avaliaçãoAlves, Marly dos SantosArtigo de Evento
2016Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): a educação como legitimação e dominação socialMartins, Maria Artemis RibeiroDissertação
2016Avaliação e produção textual no ciclo de alfabetização: tensões nos contextos do PNAIC e PAICBrilhante, Luiza Hermínia de Almeida Assis; Gomes, Adriana Leite LimaverdeArtigo de Evento
2013A literatura infantil digitalizada a partir do Luz do saber infantilAraújo, Sammya SantosArtigo de Evento
2016Avaliação da aprendizagem na transição da educação infantil para o ensino fundamental: concepções de professoras de uma Escola Municipal de FortalezaSoares, Silvana Mendes Sabino; Ribeiro, Ana Paula de MedeirosArtigo de Evento
2016Formação do leitor: desafio à prática docente e à avaliação da aprendizagemSilva, Olívia Coelho daDissertação
2016Avaliação em larga escala na alfabetização: reflexões sobre o acompanhamento das aprendizagens no CearáSilva, Lucas Melgaço da; Ciasca, Maria Isabel Filgueiras LimaArtigo de Evento
2008A importância do pré-teste na construção de instrumentos de avaliaçãoAlves, Ana Paula Martins; Lima, Maria Leonir do Nascimento; Silva, Olívia Coelho da; Marques, Cláudio de AlbuquerqueArtigo de Evento

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