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Resultado 1671-1680 de 5718.
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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2014O PROEJA como espaço de formação docenteBarbosa, Maria NúbiaTese
2015Do terreiro de casa ao chão da escola: um caminho de práticas pedagógicas e práticas sociais construídas à luz da pedagogia da alternância. O caso da Escola Família Agrícola Dom FragosoSouza, Maria Deuselena Dias deDissertação
2015Avaliação formativa como regulação da aprendizagem: desafios para a práxis no ensino médio da rede pública estadual de Fortaleza - uma análise fenomenológicaOliveira, Sandra Maria Coêlho deTese
2015Formação docente, professor coordenador pedagógico e contexto escolar: diálogos possíveisAraújo, Osmar Hélio AlvesDissertação
2015Fundamentos politico-pedagogicos a partir do pensamento de Mikhail BakuninAbrunhosa, Rafael DavidDissertação
2015As concepções das crianças, professora e coordenadora pedagógica sobre o recreio como atividade da rotina em uma escola pública de educação infantil na cidade de FortalezaSantos, Celiane Oliveira dosDissertação
2015O habitus acadêmico: O Curso do PARFOR – URCA, sua influência na ação docente dos alunos-professoresMota, Maria É BragaTese
2015A relação entre a formação continuada e as práticas pedagógicas na perspectiva de professoras da educação infantil em um Município do CearáChaves, Edlane de FreitasDissertação
2015A Irmandade de Nossa Senhora do Rosário da Cidade de Fortaleza, antiga Irmandade dos Homens Pretos e suas ressignificações atuaisPereira, Auricléa BarrosDissertação
2022“A parte mais odiosa é obedecer!”: as relações de poder e as práticas de liberdade das crianças pequenas na educação infantilCosta, Rebeka Rodrigues Alves daDissertação

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