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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2010Avaliação do ensino-aprendizagem concernente aos princípios fundamentais de contabilidade no curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual Vale do AcaraúLima, Helena Mara OliveiraArtigo de Evento
2013Os heróis biografados e o ensino de história: de uma história “maestra vitae” a uma história-problemaRodrigues, Karla CristineArtigo de Evento
2010A avaliação da aprendizagem e a tecnologia: novos caminhosRibeiro, Ana Paula de Medeiros; Leite, Raimundo HélioArtigo de Evento
2010Modelos em avaliação: uma análise da avaliação docente na Universidade Federal do CearáPitombeira, Suzete Suzana Rocha; Andriola, Wagner BandeiraArtigo de Evento
2010Avaliando a gestão da qualidade na escolaFialho, Lia Machado FiuzaArtigo de Evento
2016A avaliação educacional como componente curricular na formação de professores: um estudo documental a partir dos projetos pedagógicos dos cursos de pedagogiaCarvalho, Alanna Oliveira Pereira; Benfatti, Xênia Diógenes; Silva, Henrique BarbosaArtigo de Evento
2014O neotecnicismo enquanto tendência pedagógica: estudo de caso em Juazeiro do Norte-CEOliveira, Israel Torres Rodrigues de; Fernandes, Manuel José PinaArtigo de Evento
2010O Mestrado em Saúde Coletiva nas expressões, relatos e perspectivas dos docentesOliveira, Antonia Karoline Araújo; Catrib, Ana Maria Fontenelle; Peixoto, Diana Cláudia Teixeira; Nogueira, Ingrid CorreiaArtigo de Evento
2008Por uma epistemologia da avaliação curricularCampos, Casemiro de Medeiros; Leitinho, Meirecele CalíopeArtigo de Evento
2008A questão da avaliação nas aulas de educação física escolar: uma das vertentes da prática pedagógicaAgostini, Bárbara Raquel; Palomares, Edson Marcos de Godoy; Vidal, Jean CarloArtigo de Evento

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