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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
|---|---|---|---|
| 2020 | O lecionar da Filosofia no nível médio noturno: uma metodologia de ensino na concepção pedagógica de Sócrates, de Immanuel Kant e de Paulo Freire | Monteiro, Hernanes Araújo | Dissertação |
| 2020 | A importância da filosofia na construção da autonomia e emancipação dos alunos de cursos técnicos integrados ao nível médio | Figueiredo, Santiago Pontes Freire | Dissertação |
| 2020 | Oficinas de Filosofia como espaço de construção da cidadania: o envolvimento de jovens do ensino médio para a práxis | Luque, Lineker Sampaio | Dissertação |
| 2020 | A utilização do Facebook como recurso auxiliar à experiência filosófica no ensino médio: uma alternativa de aplicação da metodologia de Sílvio Gallo | Freitas, Jossilane de Sousa | Dissertação |