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dc.contributor.authorSá, Leonardo Damasceno de-
dc.date.accessioned2018-06-25T14:00:18Z-
dc.date.available2018-06-25T14:00:18Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationSá, L. D. (2011)pt_BR
dc.identifier.isbn8571133778-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/33150-
dc.descriptionSÁ, Leonardo Damasceno de. Cultura, violência e subjetividade. In: BARREIRA, César; BATISTA, Elcio (org.). (In)segurança e Sociedade. Treze Lições. 1 ed. Campinas: Pontes Editores, 2011. p.105-120.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectSegurança pública e a violênciapt_BR
dc.subjectExplicação mecânica (causa-efeito)pt_BR
dc.subjectCompreensão de que a violênciapt_BR
dc.titleCultura, violência e subjetividadept_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.description.abstract-ptbrÉ imperativo pensar a segurança pública e a violência com fenômenos complexos, pois escapam de uma explicação mecânica (causa-efeito). Tais manifestações devem ser compreendidas incluindo as redes de significado nas quais agem os indivíduos e as instituições. É o propósito deste livro compreender que a violência e a segurança pública fazem parte de uma totalidade social a ser desvendada. As treze lições aqui presentes são fruto de uma vontade de divulgar e ampliar a consciência particular e coletiva sobre os processos que envolvam situações de violência. Toda uma rede de instituições jurídicas, políticas e sociais atuam para evitar, controlar e punir o crime. O termo lição não está aqui associado a um conteúdo moral e normativo. As lições remetem a uma compreensão de que a violência é complexa e exige um tratamento sociológico do qual não se deduzem soluções simples. Assim, as lições são um recurso para apresentar o crime, a violência, a insegurança, o medo, a justiça, o direito como componentes que integram a vida social. [...]pt_BR
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