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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/32670
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Passos, Carmensita Matos Braga | - |
dc.date.accessioned | 2018-06-07T12:58:57Z | - |
dc.date.available | 2018-06-07T12:58:57Z | - |
dc.date.issued | 2002 | - |
dc.identifier.citation | Passos, C. M. B. (2002) | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/32670 | - |
dc.description | PASSOS, Carmensita Matos Braga. Identidade docente na universidade: um processo em construção. In: ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA UFPI, 2., 2002, Teresina. Anais...Teresina: Gráfica da UFPI, 2002. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.subject | Formação do professor | pt_BR |
dc.subject | Consciente da complexidade profissão | pt_BR |
dc.subject | Formação inicial e contínua do professor | pt_BR |
dc.title | Identidade docente na universidade: um processo em construção | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | A formação do professor é um tema que tem estado presente nas atividades acadêmicas que venho desenvolvendo. Consciente da complexidade e da magnitude das questões que envolvem a educação, acredito na formação inicial e contínua do professor como um dos passos fundamentais para a melhoria da qualidade do processo educativo oferecido em nossas escolas. É evidente que esse passo não pode se desvincular de outros indispensáveis a uma política educacional comprometida com uma escola de qualidade para todos. Medidas como valorização do trabalho docente através de salários justos; melhoria nas condições de trabalho; participação da comunidade educacional nas decisões que envolvem a política educacional; mais verbas para a educação em todos os níveis; dentre outras, precisam integrar-se pois, isoladamente, não dão conta da multidimensionalidade das questões educacionais.[...] | pt_BR |
Aparece nas coleções: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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