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Tipo:	TCC
Título:	A influência da quantidade de alunos em sala no rendimento escolar
Autor(es):	Mourão, Alley Kerth Paulino
Orientador:	Feitosa, Francisco Alexandre de Oliveira
Palavras-chave:	Física - Estudo e ensino;Física (Ensino médio);Rendimento escolar;Avaliação educacional
Data do documento:	2013
Citação:	MOURÃO, A. K. P. A influência da quantidade de alunos em sala no rendimento escolar. 2013. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Universidade Virtual, Universidade Federal do Ceará, Caucaia, 2013.
Resumo:	A Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB 9394/96) e a Constituição Federal de 1988 asseguram os direitos dos alunos do Ensino Médio em ter uma estrutura educacional adequada. Para entender se a quantidade de alunos em sala influencia no rendimento escolar no ensino de Física 2 de uma escola particular do interior do Ceará, foi feito um questionário com o intuito de buscar essa resposta. Foram apresentados pensamentos de autores renomados e da equipe docente da instituição pesquisada, assim como foi investigada a influência dos aspectos educacionais e estruturais do ensino. Foram, ainda, apresentadas as propostas pedagógicas mais relevantes da escola e do governo, além de um relato analítico do questionário aplicado, bem como sua análise e sua avaliação. Através desses elementos citados, construiu-se uma ideia voltada ao estudo da influência que o número de alunos pode ter no rendimento escolar, no ensino de física e consequentemente no desenvolvimento adequado do aluno.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31897
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