Análise dos regulamentos das atividades complementares do Curso de Ciências Contábeis de instituições públicas federais de ensino superior

Paz, Ryanne de Oliveira

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Gomes, Carlos Adriano Santos	-
dc.contributor.author	Paz, Ryanne de Oliveira	-
dc.date.accessioned	2018-04-26T17:24:46Z	-
dc.date.available	2018-04-26T17:24:46Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	PAZ, Ryanne de Oliveira. Análise dos regulamentos das Atividades Complementares do Curso de Ciências Contábeis de instituições públicas federais de ensino superior. 2013. 19 f. TCC (graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Economia, Administração, Atuária e Contabilidade, Fortaleza-CE, 2013.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31536	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Contabilidade - Estudo e ensino (Superior) - Brasil	pt_BR
dc.title	Análise dos regulamentos das atividades complementares do Curso de Ciências Contábeis de instituições públicas federais de ensino superior	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	As Atividades Complementares são componentes elementares para o desenvolvimento do estudante na Universidade, além de ser item obrigatório no currículo escolar. Devido a essa importância, a questão problema da pesquisa é: “Quais as principais características e exigências dos regulamentos das Atividades Complementares dos cursos de Ciências Contábeis de Universidades Públicas Federais brasileiras?”, tendo como objetivo geral da pesquisa: identificar as principais características e distinções entre os regulamentos; e como objetivos específicos: verificar a principal área de atividade de cada regulamento; observar se existe conformidade dos regulamentos com o exigido pela Regulação nº10 de 2004 do MEC e; identificar se os regulamentos são elaborados de modo autônomo pelos cursos ou se possuem influência de outros dispositivos normativos institucionais. A pesquisa exploratória adotada para uma amostra de 22 regulamentos, a análise bibliográfica, documental e qualitativa. Verificou-se que a principal área de atividade definida em cada regulamento é a de Pesquisa; constatou-se a conformidade com a Resolução nº10 de 2004 do MEC e; identificou-se 12 regulamentos com influência de dispositivos internos, como o CEPE, por exemplo, e 10 que não possuem.	pt_BR
Aparece en las colecciones:	CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Monografias

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