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dc.contributor.authorBarrilleaux, Louis Ernest-
dc.date.accessioned2018-04-05T17:53:14Z-
dc.date.available2018-04-05T17:53:14Z-
dc.date.issued1980-
dc.identifier.citationBARRILLEAUX, Louis Ernest. Ser ou não ser democrático: o falso dilema do líder. Revista Educação em Debate, Fortaleza, v. 3, n. 2, p. 105-112, jul./dez. 1980.pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/30776-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLiderançapt_BR
dc.subjectEficiênciapt_BR
dc.subjectComportamento do liderpt_BR
dc.subjectEstilo e maturidadept_BR
dc.titleSer ou não ser democrático: o falso dilema do líderpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrMuitas coisas do comportamento humano ainda continuam desconhecidas. Perguntas não respondidas persistem, e há necessidade de mais pesquisas. Por várias razões o conhecimento a respeito do comportamento do líder, especialmente, continuará a ter grande interesse. Liderança é a variável decisiva (1) no desenvolvimento de recursos humanos, (2) na utilização efetiva daqueles recursos, (3) na promoção de melhorias dentro das organizações, e (4) na eficácia das organizações de todas as espécies: famílias, escolas, agências de governo, empresas e assim por diante. Todavia, o que é liderança? Qual é o estilo de liderança recomendado? Existe um melhor estilo de liderança? O que determina a eficiência da liderança? Qualquer pessoa que tenha responsabilidade pelo desempenho e pelo crescimento dos outros tem a obrigação de (1) conhecer as respostas com estas perguntas, (2) tentar se comportar de conformidade com este conhecimento,e (3) levantar novas perguntas e procurar respostas.pt_BR
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