Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/30220
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRamos, Evilásio Almeida-
dc.date.accessioned2018-03-12T12:58:56Z-
dc.date.available2018-03-12T12:58:56Z-
dc.date.issued1986-
dc.identifier.citationRamos, E. A. (1986)pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/30220-
dc.descriptionRAMOS, Evilásio Almeida. Editorial. Revista Educação em Debate, Fortaleza, ano 9, n. 12, jul./dez. 1986.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação de Professorespt_BR
dc.subjectEducação escolarpt_BR
dc.subjectSalas de aulapt_BR
dc.subjectAção educativapt_BR
dc.titleEditorialpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrCresce em todo o Brasil, nos centros de formação de educadores, a determinação de engajar a escola nos movimentos que por toda a parte se organizam com a finalidade de construir uma sociedade mais justa e mais humana, sem domínio duma classe sobre as outras. Faz parte desse movimento de engajamento a formação aprimorada de educadores capazes de transformar o hoje péssimo ensino escolar em ensino de excelente qualidade. É sem dúvida alentador esse esforço pela boa qualidade do ensino nos três graus.pt_BR
Aparece nas coleções:PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
1986_art_earamos2.pdf657,91 kBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.