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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorMarinho, Hirvayne Araujo-
dc.contributor.authorSousa, Marinetty Jesus-
dc.contributor.authorSouza, Margarida Maria Pimentel .-
dc.date.accessioned2017-10-11T17:06:51Z-
dc.date.available2017-10-11T17:06:51Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationMARINHO, H. A; SOUSA, M. J; SOUZA, M. M. P; (2016)pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26587-
dc.descriptionMARINHO, Hirvayne Araujo; SOUSA, Marinetty Jesus; SOUZA, Margarida Maria Pimentel . Sinalário escolar: beneficiando ambientes de ensino com surdos em rede de interações e signwriting. Revista Encontros Universitários da UFC, Fortaleza, v. 1, n. 1, 2016. (Encontro de Tecnodocência,2)pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSinalário on line.pt_BR
dc.subjectLibras.pt_BR
dc.subjectSignwriting.pt_BR
dc.titleSinalário escolar: beneficiando ambientes de ensino com surdos em rede de interações e signwriting.pt_BR
dc.typeResumopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA Escrita de Sinais (signwriting), através de seus traçados, expressa: movimentos, formas das mãos, marcas não-manuais e pontos de articulação. O signwriting vem sendo estudado e utilizado por vários sinalizadores espalhados pelo mundo, representando um campo de estudo riquíssimo e cheio de possibilidades. Este trabalho objetiva apresentar um viés do Rede Surdos-CE – Sinalário Escolar, através da escrita de sinais acessada no site. Tal projeto visa beneficiar a comunidade surda cearense, tanto alunos, professores e intérpretes das escolas bilíngues e inclusivas de surdos, assim como os ouvintes aprendizes da Libras, com um dicionário online. Neste, se faz o registro e a compilação de sinais do ambiente escolar e acadêmico em vídeo e signwriting, bem como descreve origem e significados no ambiente virtual, o site: redesurdosce.wordpress.com. No site do projeto a escrita é o segundo item apresentado em forma de imagem. Fazemos uso do site: SignPuddle Online um dicionário virtual que realiza traduções, pesquisas por palavras, símbolos e sinais. Para conseguirmos registrar os sinais usados pela comunidade surda, buscamos professores e intérpretes de Libras da UFC e do Instituto Cearense de Educação de Surdos (ICES). Respaldam o projeto os autores: Capovilla e Raphael (2008), Quadros e Karnopp (2004) e Sacks (1998), bem como as ideais da sociolinguística e sociointeracionista, reconhecendo as diferenças regionais dos sinais e possibilitando a aprendizagem em ambientes de formação. A execução do trabalho tem sido muito significativa, pois estamos construindo uma importante ferramenta de aprendizagem e interação linguística, um dicionário online que já possui mais de mil sinais registrados, podendo contribuir para a ampliação de vocabulário, o aprendizado dos significados reais dos sinais no ambiente de ensino e sua correta articulação.pt_BR
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