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dc.contributor.authorSerafim, Mônica de Souza-
dc.date.accessioned2017-10-05T11:19:18Z-
dc.date.available2017-10-05T11:19:18Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationSERAFIM, Mônica de Souza. Do desenho à escrita: a introdução de elementos vicários na reescrita de narrativas infantis. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA, 6., 2009, João Pessoa. Anais... João Pessoa: Idéia, 2009, p. 2617-2627.pt_BR
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26367-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherVI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguísticapt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subjectDesenhopt_BR
dc.subjectNarrativas infantispt_BR
dc.titleDo desenho à escrita: a introdução de elementos vicários na reescrita de narrativas infantispt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA percepção do mundo real pela criança é registrada na memória como imagens que são formadas por meio de experiências travadas com o meio social no qual está inserida, isto é, toda representação é ao mesmo tempo particular e social, pois se forma pela experiência que cada indivíduo estabeleceu com os eventos, os objetos e as pessoas do seu meio. Assim, quando falamos em ressignificação, remetemo-nos logo à imaginação, elemento que faz parte de toda cultura e que consolida as relações que o indivíduo mantém com o grupo social ao qual pertence.pt_BR
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