LACE: o uso da comunicação para a educação

Benevides, Fernando Vasconcelos

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Barbalho, Alexandre Almeida	-
dc.contributor.author	Benevides, Fernando Vasconcelos	-
dc.date.accessioned	2017-10-02T21:56:38Z	-
dc.date.available	2017-10-02T21:56:38Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Benevides, F. V.; Barbalho, A. A. (2013)	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26238	-
dc.description	BENEVIDES, Fernando Vasconcelos. LACE: o uso da comunicação para a educação. 2013. 83f. TCC (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal do Ceará, Instituto de Cultura e Arte, Curso de Comunicação Social, Habilitação em Jornalismo, Fortaleza (CE), 2013.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Comunicação	pt_BR
dc.subject	Cidadania	pt_BR
dc.title	LACE: o uso da comunicação para a educação	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Educação, Comunicação e Cidadania são conceitos e áreas de conhecimento estudados, na maioria das vezes, de forma separada. Contudo os três, além de se relacionarem, dependem um do outro para existir. Este trabalho se propõe a evidenciar essa relação de forma a mostrar a importância de incluir um indivíduo ao direito à Comunicação para que ele possa conquistar a Cidadania e o papel da Educação nesse processo. Essa relação é estudada tomando como exemplo o Projeto LACE (Laboratório de Comunicação Escolar) da organização não governamental Encine de Fortaleza. Esta pesquisa tem o objetivo de estudar, através do método de observação participativa, a repercussão do Laboratório de Comunicação na vida dos jovens que participam do projeto da Encine na escola municipal Tais Maria, a influência do Lace não só para os estudos desses jovens, mas também para a qualidade de vida, para a inclusão ao direito à comunicação e para a formação dessas pessoas enquanto cidadãos. Para isso, é feita uma analise do projeto dessa ONG, de que forma ele foi implantado no colégio Tais Maria, os resultados que obteve e as contribuições que tudo isso trouxe para a vida de alunos da rede pública de ensino. O trabalho aqui apresentado se vale da pesquisa qualitativa por meio de exame de documentos, entrevistas, observação em campo e diálogo bibliográfico.	pt_BR
Aparece en las colecciones:	JORNALISMO - Monografias

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