Co.nhe.cer: histórias e relações com a educação de jovens e adultos em Fortaleza

Alcantara, Larissa Wenya Sousa; Chagas, Letícia Alves

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Silva, Naiana Rodrigues da	-
dc.contributor.author	Alcantara, Larissa Wenya Sousa	-
dc.contributor.author	Chagas, Letícia Alves	-
dc.date.accessioned	2017-08-25T13:15:26Z	-
dc.date.available	2017-08-25T13:15:26Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Alcantara, L. W. S.; Chagas, L. A.; Silva, N. R. (2016)	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/25084	-
dc.description	ALCANTARA, Larissa Wenya Sousa; Chagas, Letícia Alves. Co.nhe.cer: histórias e relações com a educação de jovens e adultos em Fortaleza. 2016. 93 f. TCC (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal do Ceará, Instituto de Cultura e Arte, Curso de Comunicação Social, Habilitação em Jornalismo, Fortaleza (CE), 2016.	pt_BR
dc.description.abstract	The documentary CO.NHE.CER - Histórias e Relações da Educação de Jovens e Adultos em Fortaleza introduces to the viewer the characteristics and history of the Youth and Adult Education (EJA) in Fortaleza, through the report of thirteen characters - students, teachers, director and coordinator -, while also telling the stories of students who had to drop formal education in childhood or adolescence, but decided to go back to school and dream of finishing their studies despite the age, difficulties and shame.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Documentário	pt_BR
dc.subject	Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
dc.subject	Fortaleza	pt_BR
dc.subject	Estudantes	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Documentary	pt_BR
dc.subject	Youth and Adult Education	pt_BR
dc.subject	Fortaleza	pt_BR
dc.subject	Students	pt_BR
dc.subject	School	pt_BR
dc.title	Co.nhe.cer: histórias e relações com a educação de jovens e adultos em Fortaleza	pt_BR
dc.type	TCC	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O documentário CO.NHE.CER - Histórias e Relações da Educação de Jovens e Adultos em Fortaleza apresenta ao espectador, através do relato de treze personagens - entre alunos, professores, diretora e coordenadora - as características e a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) em Fortaleza. Ao mesmo tempo, não de contar as histórias de estudantes que tiveram de largar o ensino formal na infância ou na adolescência, mas decidiram voltar à escola e	pt_BR
Aparece en las colecciones:	JORNALISMO - Monografias

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