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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/24533Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Moraes, Marielle Barros de | - |
| dc.date.accessioned | 2017-08-03T16:07:29Z | - |
| dc.date.available | 2017-08-03T16:07:29Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Moraes, M. B. (2012) | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-8126-016-7 | - |
| dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24533 | - |
| dc.description | MORAES, Marielle Barros de. Formação do bibliotecário cearense na sociedade da informação: dialéticas curriculares. In: ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO (ECHE), 11.; ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO (ENHIME), 1., 2012, Fortaleza. Anais... Fortaleza: Imprece, 2012. p. 883-899. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | XI Encontro Cearense de Historia da Educação (ECHE); I Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação (ENHIME) | pt_BR |
| dc.subject | Sociedade da Informação | pt_BR |
| dc.subject | Formação de Bibliotecários | pt_BR |
| dc.subject | Dialética curricular | pt_BR |
| dc.subject | Dialética da modernidade/tradição | pt_BR |
| dc.title | Formação do bibliotecário cearense na sociedade da informação: dialéticas curriculares | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
| dc.description.abstract-ptbr | Falar das formações profissionais nos tempos hodiernos não se constitui tarefa das mais fáceis, em primeiro lugar porque esta temática relaciona-se ao dilema dos rumos e das identidades com que os cursos deveriam expressar, em segundo lugar porque este assunto também traz à tona os novos modelos pedagógicos impulsionados com as tecnologias de informação e de comunicação, conhecidas pela sigla TICs, no interior dos ambientes de ensino em quaisquer níveis, inclusive o do ensino de Biblioteconomia. No contexto da formação do bibliotecário ainda é frequente os questionamentos identitários, quais sejam: se o curso deveria possuir feições técnicas ou humanistas. “Ser ou não ser”, para usar a conhecida expressão shakesperiana, representa talvez uma das principais questões que há muito vem interpelando docentes e discentes da área da Biblioteconomia e das Ciências da Informação de uma maneira geral. | pt_BR |
| Appears in Collections: | PPGEB - Trabalhos apresentados em eventos | |
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| File | Description | Size | Format | |
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