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dc.contributor.authorRibeiro, Fernanda da Silva-
dc.date.accessioned2017-07-24T13:30:31Z-
dc.date.available2017-07-24T13:30:31Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationRIBEIRO, Fernanda da Silva. Práticas de Ensino do Português. Revista Entrepalavras, Fortaleza, ano 4, v. 4, n. 1, p. 238-248, jan./jun. 2014. Resenha da obra de: PALOMANES, Roza; BRAVIN, Angela Marina (orgs.). Práticas de Ensino do Português. São Paulo: Contexto, 2012.pt_BR
dc.identifier.issn2237-6321 (online)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/24223-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Entrepalavraspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectLíngua portuguesapt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectReflexãopt_BR
dc.subjectPortuguese languagept_BR
dc.titleResenha de Práticas de Ensino do Portuguêspt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO livro Práticas de Ensino do Português objetiva levar professores, tanto os graduados, como os ainda em formação, à reflexão sobre o ensino da língua nas escolas. A obra, composta de 270 páginas e publicada pela Editora Contexto em 2012, é fruto de anos de experiência de professores-pesquisadores, os quais visam a dar contribuições para a atualização de professores dos níveis fundamental e médio no tocante à prática docente, além de oferecer sugestões de atividades e abordagem de conteúdo que possam viabilizar o aprimoramento do ensino.pt_BR
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