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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
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2017 | O processo de retextualização na canção para crianças: uma abordagem discursiva | Mendes, Aline Fabíola Freitas | Tese |
2017 | A argumentação no discurso científico de pesquisadores da linguística | Rodrigues, Francisca Tarciclê Pontes | Tese |
2017 | Letramento familiar e letramento escolar: coexistentes, complementares ou independentes? | Moura, Adriana Sidralle Rolim de | Tese |
2017 | Ludicidade e infância na constituição do discurso literomusical brasileiro para crianças | Pinheiro, Geania Nogueira de Farias | Tese |
2017 | Os processos de letramentos nas transformações de identidades de três gerações de mulheres escolarizadas | Silva, Ana Paula Rabelo e | Tese |
2017 | Formação de professor com foco na produção de material didático de Português Língua Estrangeira | Gondim, Ana Angélica Lima | Tese |