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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
2022	A cultura local e as práticas corporais nas aulas de educação física: estudo de caso de uma escola na cidade de Fortaleza/CE	Fernandes, Otoniel Carneiro	Dissertação
2022	Caminhos e travessias do desenho infantil: experiências de infância e formação que emergem na narrativa de si de professoras da educação infantil	Andrade, Ana Caroline Sales	Dissertação
2022	Deficiência visual: aprendizagem matemática a partir das pesquisas realizadas entre 2016-2022	Teixeira, Maria Ivânya Brito Milfont	Dissertação
2022	Trabalho, educação e informalidade: os trabalhadores e as trabalhadoras da feira da Rua José Avelino em Fortaleza-CE no contexto de crise estrutural do capital	Ferreira Filho, Raimundo Rocha	Dissertação
2022	Educação Física no ensino médio noturno: a unidade didática esporte a partir da perspectiva dos estudantes	Rocha, Francisco Lucas Silva	Dissertação
2022	As escolas do campo do Ceará e a BNCC: a estruturação dos currículos da educação do campo	Silva, Francisco Samuel de Sousa e	Dissertação
2022	Educação sexual feminina e os benefícios da Terapia Tântrica: narrativas de mulheres do Ceará	Oliveira, Renata dos Santos de	Dissertação
2022	Avaliação estrutural sistêmica aplicada a aprendizagem organizacional no Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/Fortaleza	Batista, Blússia Tétis Brito	Dissertação
2022	“A parte mais odiosa é obedecer!”: as relações de poder e as práticas de liberdade das crianças pequenas na educação infantil	Costa, Rebeka Rodrigues Alves da	Dissertação
2022	Família e escola, educação e aprendizagem e formação cidadã: o caso do Centro de Educação Infantil Filgueiras Lima – Unidade II, Fortaleza (CE), 02/21 à 10/2022	Aguiar, Leda Maria Justino de	Dissertação
2022	Contribuições de um projeto de iniciação científica na formação de estudantes do ensino médio de uma escola do estado do Ceará	Pereira, Jarbas de Negreiros	Dissertação
2022	Educação e criticidade: uma análise sobre a percepção teórica a partir dos projetos pedagógicos institucionais dos Institutos Federais de Educação do nordeste	Araújo, Erika Martins	Dissertação
2022	Práticas pedagógicas e o cuidado com a natureza na perspectiva de professoras de creche da rede pública de ensino do município de Fortaleza	Garcia, Laís Helena Marques	Dissertação
2022	Telemeios: ferramentas interativas para o Ensino a Distância ancoradas na Sequência Fedathi	Silva, André Santos	Dissertação
1998	Uma incursão na memória da educação cearense: a experiência da Escola de Aprendizes Artífices do Ceará [1810-1818]	Madeira, Maria das Graças de Loiola	Dissertação
2022	Sequência Fedathi aliada a vivência do professor de matemática do ensino fundamental nos anos finais	Araújo, Carlos Henrique Delmiro de	Dissertação
2022	Caminhos e descaminhos com a Sequência Fedathi para a construção da expertise do docente fedathiano	Faustino, José Airton de Oliveira	Dissertação
2022	“A pré-escola não é uma preparação para o ensino fundamental”: a identidade de pré-escolas de Fortaleza sob a ótica de professoras de educação infantil	Ramos, Bruna Brito	Dissertação
2022	Educação escolar: práticas docentes e emancipação humana em Icapuí - CE (1980-1990)	Oliveira, Renata Tavares de	Dissertação
2022	A tapeçaria da história das práticas escolares: narrativas de professoras alfabetizadoras aposentadas na cidade de Fortaleza	Silva, Júlia de Fátima Santos da	Dissertação