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dc.contributor.authorPinto, Virgínia Bentes-
dc.contributor.authorPinheiro, Edna Gomes-
dc.date.accessioned2017-05-09T11:48:29Z-
dc.date.available2017-05-09T11:48:29Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationPINTO, Virgínia Bentes; PINHEIRO, Edna Gomes. Ensinar e aprender: reflexões acerca da pesquisa em Ciência da Informação. Transinformação, Campinas, v. 15, n. 3, p. 319-331, set./dez. 2003.pt_BR
dc.identifier.issn2318-0889-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22663-
dc.description.abstractDiscusses some of the aspects related to the research concepts and their forms of quantitative, qualitative, and mixed approach, presenting the socio-poetics and the sensitive creative approach, as methodological alternatives to be used in the Information Science and Library studies. It also points to the possible causes of the difficulties confronted by academics in the research practice, finalizing with some reflections concerning teaching and learning how to research.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherTransinformaçãopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPesquisapt_BR
dc.subjectAbordagens de pesquisapt_BR
dc.subjectSócio-poéticapt_BR
dc.subjectEscuta sensívelpt_BR
dc.subjectResearchpt_BR
dc.subjectResearch approachespt_BR
dc.subjectSocio-poeticspt_BR
dc.subjectReceptive hearingpt_BR
dc.titleEnsinar e aprender: reflexões acerca da pesquisa em Ciência da Informaçãopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrDiscute alguns aspectos relativos aos conceitos de pesquisa e suas formas de abordagem -quantitativas, qualitativas e mistas-. Apresentando a sócio-poética e o método criativo sensível como alternativas metodológicas para a Ciência da Informação e a Biblioteconomia. Aponta ainda as possíveis causas das dificuldades que os acadêmicos enfrentam no ato de pesquisar, finalizando com algumas reflexões acerca do ensinar e do aprender a pesquisar.pt_BR
dc.title.enTeaching and learning: reflections concerning research within Information Sciencept_BR
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