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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/22663| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título: | Ensinar e aprender: reflexões acerca da pesquisa em Ciência da Informação |
| Título em inglês: | Teaching and learning: reflections concerning research within Information Science |
| Autor(es): | Pinto, Virgínia Bentes Pinheiro, Edna Gomes |
| Palavras-chave: | Pesquisa;Abordagens de pesquisa;Sócio-poética;Escuta sensível;Research;Research approaches;Socio-poetics;Receptive hearing |
| Data do documento: | 2003 |
| Instituição/Editor/Publicador: | Transinformação |
| Citação: | PINTO, Virgínia Bentes; PINHEIRO, Edna Gomes. Ensinar e aprender: reflexões acerca da pesquisa em Ciência da Informação. Transinformação, Campinas, v. 15, n. 3, p. 319-331, set./dez. 2003. |
| Resumo: | Discute alguns aspectos relativos aos conceitos de pesquisa e suas formas de abordagem -quantitativas, qualitativas e mistas-. Apresentando a sócio-poética e o método criativo sensível como alternativas metodológicas para a Ciência da Informação e a Biblioteconomia. Aponta ainda as possíveis causas das dificuldades que os acadêmicos enfrentam no ato de pesquisar, finalizando com algumas reflexões acerca do ensinar e do aprender a pesquisar. |
| Abstract: | Discusses some of the aspects related to the research concepts and their forms of quantitative, qualitative, and mixed approach, presenting the socio-poetics and the sensitive creative approach, as methodological alternatives to be used in the Information Science and Library studies. It also points to the possible causes of the difficulties confronted by academics in the research practice, finalizing with some reflections concerning teaching and learning how to research. |
| URI: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22663 |
| ISSN: | 2318-0889 |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Aparece nas coleções: | DCINF - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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