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dc.contributor.authorNogueira, Lauro-
dc.date.accessioned2017-03-21T10:43:39Z-
dc.date.available2017-03-21T10:43:39Z-
dc.date.issued1956-
dc.identifier.citationNOGUEIRA, L. (1956)pt_BR
dc.identifier.issn23172940-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/22292-
dc.descriptionNOGUEIRA, Lauro. O estudo do direito nos países mais cultos do mundo: aspectos do estudo do direito no curso jurídico, no Brasil. Revista da Faculdade de Direito, Fortaleza, v.10, 2ª fase, 1956, p.119-147.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista da Faculdade de Direitopt_BR
dc.subjectEnsino jurídicopt_BR
dc.subjectEstudo do direitopt_BR
dc.subjectEnsino jurídico no Brasilpt_BR
dc.titleO estudo do direito nos países mais cultos do mundo: aspectos do estudo do direito no curso jurídico, no Brasilpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO ensino jurídico no Brasil, fundado pela Carta de Lei de 11 de agosto de 1827, sofreu constantes modificações, seja na Monarquia, seja na República. Posso resumir os padrões clássicos do ensino do direito nos métodos adotados em três dos países mais cultos do mundo: o método francês, o método inglês e o método americano. Será que o nosso, cristalizado no artigo 37, lhes seja inferior? De modo algum. O que há é que os três - francês, inglês e americano - são seguidos ou praticados e o nosso, esquecido, desprezado, morto, unicamente existe no conteúdo do artigo 37.pt_BR
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