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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2024Perspectivas sobre tradução e profissionalização na comunidade brasileira de scanlationMariano, Raimundo Bruno LopesTCC
2024Experience report: vocabulary acquisition through the usage of music with kids from three to five years old in three bilingual schools in Fortaleza/CEBarreto, Isadora Blenda MagalhãesTCC
2024Experience report: designing and implementing pre-intermediate speaking activities at an english language course in Fortaleza/CEOliveira, Pedro Robsom dos ReisTCC
2024‘Hardly human’: an analysis of portrayals of physical disability in Frankenstein and strange case of Dr. Jekyll and Mr. HydeLomônaco, Tomas AlbuquerqueTCC
2024Gothisicm in Edgar Allan Poe’s: an analysis of The cask of amontilladoMarques, Reynold Stephanes MesquitaTCC
2024A localização como uma ferramenta cultural: domesticação e estrangeirização em Brooklyn 99Nepomuceno, Ana Helica de LimaTCC
2024Active English - a integração do STEAM na residência pedagógica: um relato de experiênciaCarneiro, Francisca Josilene BarbosaTCC
2024What are the possible benefits and challenges of integrating STEAM in ESL classes?Santos, Rúbia Cavalcante dosTCC
2024Elizabeth Harmon's Flaws: a comparison of the main character's negative traits between the first and last episodes of The Queen's Gambit Netflix miniseriesCassiano, Ana Clara de OliveiraTCC
2023Além dos estereótipos midiáticos: uma análise do discurso na representação de culturas não ocidentaisTimbó, Aline CorreiaTCC

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