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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2021	O papel das estratégias de leitura na compreensão de textos escritos para a fluência da leitura oral em alunos da EJA	Reinaldo, Antônio Gomes	Dissertação
2021	O gênero carta de reclamação como deflagrador do processo argumentativo de alunos do 9° ano do Ensino Fundamental II	Menezes, Fernando Lima	Dissertação
2021	Multiletramentos mediados pelo gênero relato pessoal em uma Turma de Jovens e Adultos	Matos, Virgínia Maria da Costa	Dissertação
2021	Marcas de oralidade na escrita de alunos do 8º ano do ensino fundamental em textos formais e informais: uma proposta de intervenção	Oliveira, Luciana Silva de	Dissertação
2021	Práticas de letramento literário a partir do gênero cordel	Freitas, Rosa Emília Costa	Dissertação
2021	Proposta de atividades para tratar desvios ortográficos mais recorrentes na Educação de Jovens e Adultos	Bastos, Luciane Teixeira	Dissertação
2021	Estratégias metacognitivas: um recurso para a aprendizagem da leitura na alfabetização	Monte, Sílvia Maria Teixeira	Dissertação
2021	Tratamento dos desvios ortográficos mais recorrentes de alunos do 9º ano do ensino fundamental	Paula, Ana Carvalho de	Dissertação