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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2017Crianças brasileiras e a internet na perspectiva dos riscos, danos e oportunidadesSampaio, Inês Sílvia Vitorino; Máximo, Thinayna Mendonça; Cavalcante, Andrea Pinheiro PaivaCapítulo de Livro
2018Educação não-formal e formação dos recursos humanos: estudo sobre o café e filosofia SESCcentro em Fortaleza - CearáCampos, Casemiro de Medeiros; Campos, Fernanda de Façanha eCapítulo de Livro
2017Mediação do acesso de crianças à comunicação mercadológicaSampaio, Inês Sílvia Vitorino; Cavalcante, Andrea Pinheiro PaivaCapítulo de Livro
2016Notas sobre a programação infantil da TV Brasile o respeito às crianças brasileirasSampaio, Inês Sílvia Vitorino; Cavalcante, Andrea Pinheiro PaivaCapítulo de Livro
2018Gestos que falam: um estudo sobre a comunicação por surdosPortela, Marina GomesCapítulo de Livro
2018Ocupando os jornais: representação dos estudantes-ocupantes de 2016 pelo jornalismo cearenseMacêdo Júnior, Daniel Paiva deCapítulo de Livro
2018As oficinas de teatro do professor Montanha no CEJA Paulo RegrlusFigueiredo, Victor Matheus Gonçalves deCapítulo de Livro
2019Sobre o incontornável trabalho do realFurtado, BeatrizCapítulo de Livro
2018A sistematização de experiências nos processos de comunicação dos agricultores: uma discussão a partir do boletim, o candeeiroNascimento, Rosa da Conceição; Oliveira, Catarina Tereza Farias deCapítulo de Livro
2018O coletivo fora do eixo (mídia ninja): as impressões iniciais do ativismo em FortalezaAndrade, Ian Rebouças deCapítulo de Livro

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