A nova república: um contexto histórico e educacional

Bessa, Sara Façanha; Braga, Talita Raquel R.; Queiroz, Yasmin Costa de

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Bessa, Sara Façanha	-
dc.contributor.author	Braga, Talita Raquel R.	-
dc.contributor.author	Queiroz, Yasmin Costa de	-
dc.date.accessioned	2016-11-21T16:34:45Z	-
dc.date.available	2016-11-21T16:34:45Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	BESSA, Sara Façanha; BRAGA, Talita Raquel R.; QUEIROZ, Yasmin Costa de. A nova república: um contexto histórico e educacional. In: ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES, 2. 2011, Fortaleza. SEMANA DE HUMANIDADES, HUMANIDADES: ENTRE FIXOS E FLUXOS, 8., 2011, Fortaleza. Anais… Fortaleza: Universidade Federal do Ceará; Universidade Estadual do Ceará, 2011, p.01-15	pt_BR
dc.identifier.issn	2177-7624	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/21137	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	2º Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades. 8ª Semana de Humanidades. Humanidades: entre fixos e fluxos	pt_BR
dc.subject	Literatura	pt_BR
dc.subject	Nova república	pt_BR
dc.subject	História da educação brasileira	pt_BR
dc.subject	Políticas educacionais	pt_BR
dc.title	A nova república: um contexto histórico e educacional	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O presente artigo tem por objetivo estudar a Nova República sob a ótica educacional. Este período da história do Brasil teve início em 1985 e perdura até os dias atuais. Este estudo se delimita até o ano de 2010, final do governo de Luis Inácio Lula da Silva. O marco inicial foi a efetivação da transição do período militar para a democracia, onde ao final da primeira gestão uma Constituição Federal foi promulgada e, desta forma realizou-se a primeira eleição direta para Presidente da República Federativa do Brasil. Portanto, o trabalho relatou os principais acontecimentos que marcaram este período. A pesquisa é bibliográfica e documental, pois se trata de uma busca sobre as principais mudanças políticas educacionais no Brasil. Com a realização deste trabalho podemos perceber que a Nova República tem sido um período muito próspero para a educação. Foram realizadas melhorias nesta área, no decorrer dos diversos governos. Importantes políticas foram implementadas, algumas com sucesso e outras não atingiram o êxito.	pt_BR
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