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dc.contributor.advisorChagas, Eduardo Ferreira-
dc.contributor.authorSousa, Raylane Marques-
dc.date.accessioned2016-11-21T14:39:21Z-
dc.date.available2016-11-21T14:39:21Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationSOUSA, Raylane Marques. A Biblioteca Pública Menezes Pimentel e seus assíduos freqüentadores. In: ENCONTRO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM HUMANIDADES, 2. 2011, Fortaleza. SEMANA DE HUMANIDADES, HUMANIDADES: ENTRE FIXOS E FLUXOS, 8., 2011, Fortaleza. Anais… Fortaleza: Universidade Federal do Ceará; Universidade Estadual do Ceará, 2011, p.01-12.pt_BR
dc.identifier.issn2177-7624-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/21131-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisher2º Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação em Humanidades. 8ª Semana de Humanidades. Humanidades: entre fixos e fluxospt_BR
dc.subjectBibliotecapt_BR
dc.subjectLivrospt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectLeitorespt_BR
dc.titleA Biblioteca Pública Menezes Pimentel e seus assíduos freqüentadorespt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO enfoque deste artigo é mostrar como o leitor se relaciona com o livro e como a leitura participa da formação sociocultural do leitor. Com a ajuda de teóricos como Pierre Bourdieu e Roger Chartier, que fazem menção às práticas de leitura, tentarei traçar o perfil dos leitores que frequentaram assiduamente a Biblioteca Pública Menezes Pimentel durante o primeiro semestre do ano de 1930. Assim, por meio dos conceitos de leitura desenvolvido por esses teóricos, pretendo chegar ao conhecimento das inquietações que permeavam o presente desses leitores, as quais foram responsáveis por impulsionar a busca incessante de determinados tipos de temáticas, que mencionarei no decorrer do trabalho. Busco também entender o contexto histórico em que esses leitores estavam inseridos no momento de eleger tais obras e não outras.pt_BR
dc.description.abstract-frL'objectif de cet article est de montrer comment le lecteur concerne le livre et la lecture dans le cadre du lecteur socio-culturelle. Avec l'aide de théoriciens comme Pierre Bourdieu et Roger Chartier, qui se réfèrent à la pratique de la lecture, essayez de tracer le profil des lecteurs qui ont participé assidûment la Bibliothèque publique Menezes Pimentel pendant la première moitié de 1930. Ainsi, à travers les concepts de la lecture au point par ces théoriciens, j'ai l'intention de venir à la connaissance de l'inquiétude qui a régné dans le don de ces lecteurs, qui sont responsables de la conduite de la poursuite incessante de certains types de thèmes, je citerai dans ce travail. Nous cherchons aussi à comprendre le contexte historique dans lequel ces lecteurs ont été insérés au moment de l'élection de ces travaux et pas d'autres.pt_BR
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