O uso de músicas como recursos para o ensino dos pretéritos em língua espanhola: uma proposta sociolinguística

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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	O uso de músicas como recursos para o ensino dos pretéritos em língua espanhola: uma proposta sociolinguística
Autor(es):	Pontes, Valdecy de Oliveira Pereira, Livya Lea de Oliveira Duarte, Denísia Kênia Feliciano
Palavras-chave:	Língua espanhola;Uso dos pretéritos;Uso da música;Variação linguística
Data do documento:	2015
Instituição/Editor/Publicador:	Hispanista
Citação:	PONTES, Valdecy de Oliveira; PEREIRA, Livya Lea de Oliveira; DUARTE, Denísia Kênia Feliciano. O uso de músicas como recursos para o ensino dos pretéritos em língua espanhola: uma proposta sociolinguística. Hispanista, Niterói, v. 16, n. 63, p. 1-12, oct./dic. 2015.
Resumo:	A língua espanhola é falada em mais de 20 países; esses com diferentes cultura e valores de cunho sócio histórico. Dessa forma, considerá-la como uma língua homogênea seria um equívoco, pois assim como os costumes e manifestações culturais se modificam de um país a outro, a língua, também, sofre variações de uma região a outra. Essas "variações linguísticas" ocorrem em todos os níveis de língua (fonético, morfológico, léxic. sintático, etc.) e são elementos aparentemente "distintos" que cumprem a mesma função comunicativa.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20440
ISSN:	1676-9058 (español) 1676-904X (português)
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	DLE - Artigos publicados em revistas científicas

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