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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPontes, Valdecy de Oliveira-
dc.date.accessioned2016-10-21T14:04:05Z-
dc.date.available2016-10-21T14:04:05Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationPONTES, Valdecy de Oliveira. O aspecto lexical e o uso dos pretéritos por aprendizes de espanhol com língua estrangeira - E/ELE. Nonada Letras em Revista, Porto Alegre, v. 02, p. 06-18, 2013.pt_BR
dc.identifier.issn2176-9893-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/20346-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherNonada Letras em Revistapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAspecto lexicalpt_BR
dc.subjectPretéritospt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectAspecto lexicalpt_BR
dc.subjectPretéritospt_BR
dc.subjectAprendizajept_BR
dc.titleO aspecto lexical e o uso dos pretéritos por aprendizes de espanhol com língua estrangeira - E/ELEpt_BR
dc.title.alternativeEl aspecto lexical y el uso de los pretéritos por aprendices de español como lengua extranjera - E/ELEpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste trabalho tem como objetivo analisar o aspecto lexical e o uso dos pretéritos em narrativas escritas por alunos brasileiros em formação docente universitária. A pesquisa fundamenta-se na proposta de Vendler (1967) e nos estudos sobre aquisição do aspecto verbal. O corpus da pesquisa é constituído de 42 produções escritas. A análise realizada possibilitou-nos verificar que os alunos apresentaram conhecimento em relação aos usos dos pretéritos, no que diz respeito aos traços aspectuais, tais como: dinamicidade, duratividade e delimitação no eixo temporal.pt_BR
dc.description.abstract-esEste trabajo tiene como objetivo analizar el aspecto lexical y el uso de los pretéritos en narrativas escritas por alumnos brasileños en formación docente universitaria. La investigación tiene como aporte teórico la propuesta de Vendler (1967) y los estudios sobre adquisición del aspecto verbal. El corpus de la investigación está constituido de 42 producciones escritas. El análisis realizado nos posibilitó verificar que los alumnos presentaron conocimientos con relación a los usos de los pretéritos, con respecto: a los rasgos aspectuales, tales como: dinamicidad, duratividad y delimitación temporal.pt_BR
Aparece en las colecciones: DLE - Artigos publicados em revistas científicas

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