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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorSoares, Ana Karla Silva-
dc.contributor.authorLopes, Guilherme Sobreira-
dc.contributor.authorRezende, Alessandro Teixeira-
dc.contributor.authorRibeiro, Maria Gabriela Costa-
dc.contributor.authorSantos, Walberto Silva dos-
dc.contributor.authorGouveia, Valdiney Veloso-
dc.date.accessioned2016-10-03T11:41:12Z-
dc.date.available2016-10-03T11:41:12Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationSOARES, Ana Karla Silva; LOPES, Guilherme Sobreira; REZENDE, Alessandro Teixeira; RIBEIRO, Maria Gabriela Costa; SANTOS, Walberto Silva dos; GOUVEIA, Valdiney Veloso. Escala de Desejabilidade Social Infantil (EDSI): evidência de validade fatorial e consistência interna. Avances en Psicologia Latinoamericana, Bogotá, v. 34, n. 2, p. 383-394, 2016.pt_BR
dc.identifier.issn1794-4724 (impresso)-
dc.identifier.issn2145-4515 (online)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19910-
dc.description.abstractThis study aimed to adapt the Children’s Social Desirability Scale (CSDS) to the Brazilian context, gathering evidence of its factorial validity and reliability. Two studies were carried out. Study 1 participants were 228 elementary school students with a mean age of 11 years (53% female). They answered the CSDS and demographic questions. Exploratory factor analysis revealed a one-factor structure (eigenvalue of 2.45), explaining 30.6% of the total variance and presenting reliability (Kuder-Richardson) of .66. Study 2 participants were 210 elementary school students with a mean age of 11 years (52% male), who answered to the same scale and demographic questions in previous study. A confirmatory factor analysis confirmed the one-factor structure [χ²/df=1.53, GFI=.96, AGFI=.93, CFI=.94, TLI=.92, RMSEA=.050 (90% CI=.001 to .084) and Pclose=0.46], with Kuder-Richardson of .69, homogeneity of .22, and composite reliability of .76. In conclusion, this instrument gathers evidences of factor validity and reliability, indicating that it can be used to measure social desirability in children.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherAvances en Psicología Latinoamericanapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectDesejabilidade social infantilpt_BR
dc.subjectEscalapt_BR
dc.subjectAdaptaçãopt_BR
dc.subjectValidadept_BR
dc.subjectPrecisãopt_BR
dc.subjectChildhood social desirabilitypt_BR
dc.subjectScalept_BR
dc.subjectAdaptationpt_BR
dc.subjectValiditypt_BR
dc.subjectReliabilitypt_BR
dc.subjectDeseabilidad social infantilpt_BR
dc.subjectAdaptaciónpt_BR
dc.subjectValidezpt_BR
dc.subjectPrecisiónpt_BR
dc.titleEscala de Desejabilidade Social Infantil (EDSI): evidência de validade fatorial e consistência internapt_BR
dc.title.alternativeEscala de deseabilidad social infantil (EDSI): evidencia de validez factorial y consistencia internapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste estudo teve como objetivo adaptar a Escala de Desejabilidade Social Infantil (EDSI) para o contexto brasileiro, reunindo evidências de sua validade fatorial e consistência interna. Realizaram-se dois estudos. No Estudo 1 participaram 228 estudantes do ensino fundamental com idade média de 11 anos (53% do sexo feminino), os quais responderam a EDSI e a perguntas demográficas. A análise fatorial exploratória revelou uma estrutura unifatorial (valor próprio de 2,45), explicando 3.6% da variância total e confiabilidade (Kuder-Richardson) de .66. No Estudo 2 participaram 210 estudantes com idade média de 11 anos (52% do sexo masculino), que responderam aos mesmos instrumentos do estudo anterior. A análise fatorial confirmatória apresentou resultados que corroboraram a estrutura unifatorial da medida [χ²/gl = 1.53, GFI = .96, AGFI = .93, CFI = .94, TLI = .92, RMSEA = .050 (IC90% = .001-.084) e Pclose = .46], com Kuder-Richardson de .69, homogeneidade de .22 e Confiabilidade Composta de .76. Conclui-se que este instrumento reúne evidências de validade fatorial e consistência interna, podendo ser empregado para mensurar a desejabilidade social em crianças.pt_BR
dc.description.abstract-esEste estudio tuvo como objetivo adaptar la Escala de Deseabilidad Social Infantil (EDSI) al contexto brasilero, reuniendo evidencias de su validez factorial y consistencia interna. Se realizaron dos estudios. En el estudio 1 participaron 228 estudiantes de primaria con edad promedio de 11 años (53% de sexo femenino), los cuales respondieron a EDSI y a preguntas demográficas. El análisis factorial exploratorio reveló una estructura unifactorial de la medida [χ²/gl = 1.53, GFI = .96, AGFI = .93, CFI = .94, TLI = .92, RMSEA = .050 (IC90% = .001-.084) y Pclose = .46], con Kuder-Richardson de .69, homogeneidad de .22 y confiabilidad compuesta de .76. Se concluye que este instrumento reúne evidencias de validez factorial y consistencia interna, pudiendo ser empleado para medir la deseabilidad social en niños.pt_BR
dc.title.enChildren’s Social Desirability Scale (CSDS): evidence of factorial validity and reliabilitypt_BR
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