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dc.contributor.authorPontes, Valdecy de Oliveira-
dc.contributor.authorSousa, Bill Bob Adonis Arinos Lima e-
dc.contributor.authorSilva, Rafael Ferreira da-
dc.date.accessioned2016-09-28T21:48:43Z-
dc.date.available2016-09-28T21:48:43Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationPONTES, Valdecy Oliveira; SOUSA, Bill Bob Adonis Arinos Lima e; SILVA, Rafael Ferreira da. Tradução e ensino de Língua Estrangeira: uma agenda de pesquisa dos anos de 2004 a 2013. Cadernos de Tradução, Florianópolis, v. 35, n. 2, p. 260-288, jul./dez. 2015. pt_BR
dc.identifier.issn2175-7968-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19854-
dc.description.abstractThis paper describes and discusses a research agenda about “translation and foreign language (FL) teaching” which comprehends the year 2004 until 2013. Eight periodicals which publish about translation, linguistics and applied linguistics have been investigated; 20 works which are linked to the thematic discussed here have been found. The aim of this work is to outline a frame which may represent the current situation of the studies in this area. The data collected in this study show that there is a great research fragmentation concerning translation and FL teaching, since a lack of systematization regarding those studies has been verified, as well as a little amount of publication, considering the time length investigated.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherCadernos de Traduçãopt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTraduçãopt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectLíngua Estrangeirapt_BR
dc.subjectTranslationpt_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectForeign Languagept_BR
dc.titleTradução e ensino de língua estrangeira: uma agenda de pesquisa dos anos de 2004 a 2013pt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEste artigo descreve e discute uma agenda de pesquisa em “tradução e ensino de língua estrangeira (LE)” que contempla os anos de 2004 a 2013. Investigam-se oito periódicos que versam sobre tradução, linguística e linguística aplicada; foram encontrados e coletados 20 trabalhos que se vinculam à temática aqui discutida. Objetiva-se, a partir desse trabalho, esboçar um quadro que possa representar a situação em que se encontram os estudos nessa área. Os dados colhidos nesse estudo mostram que há uma grande fragmentação das pesquisas em tradução e ensino de LE, pois verificou-se falta de sistematização desses estudos, bem como um volume pequeno em publicações considerando-se o espaço de tempo investigado.pt_BR
dc.title.enTranslation and foreign language teaching: a research agenda from the year of 2004 to 2013pt_BR
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