Análisis de errores en interlengua oral de estudiantes de español como lengua extranjera

Ferreira, Germana da Cruz; Oliveira, André Silva

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Ferreira, Germana da Cruz	-
dc.contributor.author	Oliveira, André Silva	-
dc.date.accessioned	2016-09-16T16:47:27Z	-
dc.date.available	2016-09-16T16:47:27Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	PEREIRA, Germana Cruz; OLIVEIRA, André Silva. Analisis de Errores en Interlengua Oral de Español como Lengua Extranjera. In: JORNADA DE ENSINO, LÍNGUA E LITERATURA DE ESPANHOL, 3., 2012, Mossoró. Anais ... Mossoró: Edições UERN, 2012. p. 412-425.	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-7621-054-2	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/19597	-
dc.language.iso	es	pt_BR
dc.publisher	Edições UERN	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Análise de errores	pt_BR
dc.subject	Interlengua	pt_BR
dc.subject	Lengua española	pt_BR
dc.title	Análisis de errores en interlengua oral de estudiantes de español como lengua extranjera	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-es	Este trabajo está basado en el análisis de dificultades encontradas y expresadas en la Interlengua oral de estudiantes de Licenciatura de Letras Españolas aprendices del idioma castellano y hablantes nativos de la variante brasileña del portugués. El estudio se sostiene bajo los supuestos del Análisis de Errores y el Análisis de Interlengua de autores como Selinker (1972), Ottonello (2004) y Santos Gargallo (2004), así como las contribuciones de algunas teorías a nivel fonético-fonológico de Masip (1999) y Quilis (2009). Nuestro propósito es analizar la producción oral de los estudiantes del primer semestre del curso universitario de Letras Españolas de la Universidade Federal de Ceará (UFC), que habían estudiado el idioma castellano a lo largo de tres años antes de su ingreso. Para ello, utilizamos entrevistas, realizadas en español, con el fin de analizar la posible interferencia de la lengua materna en la lengua extranjera estudiada. También buscamos para este trabajo, hacer un pequeño análisis histórico del surgimiento de las dos lenguas, con el fin de establecer posibles causas de la similitud entre los dos idiomas, algo muy notable tanto para lusoparlantes cómo hispanoparlantes. Hemos tratado de examinar las cuestiones de la Interlengua, clasificados por Ottonello (2004) como "un sistema lingüístico independiente, con carácter sistemático y transitoria que evoluciona", basada en cuestiones relativas a la producción de los estudiantes entrevistados, así como la fonética y la entonación prosódica y todo lo relacionado con las reglas gramaticales, tales como: heterosemánticos, heterotónicos, heterogenéricos y palabras biléxicas tanto en español como en portugués.	pt_BR
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