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dc.contributor.authorRasteli, Alessandro-
dc.contributor.authorCavalcante, Lidia Eugenia-
dc.date.accessioned2016-07-08T12:59:59Z-
dc.date.available2016-07-08T12:59:59Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationRASTELI, Alessandro; CAVALCANTE, Lidia Eugenia. A competência em informação e o bibliotecário mediador da leitura em biblioteca pública. Encontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Florianópolis, v. 18, n. 36, p. 157-180, jan./abr. 2013.pt_BR
dc.identifier.issn1518-2924-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/18212-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEncontros Bibli: Revista Eletrônica de Biblioteconomia e Ciência da Informaçãopt_BR
dc.subjectInformation literacypt_BR
dc.subjectCompetência em informaçãopt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectMediação de leiturapt_BR
dc.subjectBiblioteca públicapt_BR
dc.titleCompetência em informação e o bibliotecário mediador da leitura em biblioteca públicapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA competência em informação (information literacy) está no núcleo do aprendizado ao longo da vida. Seu conceito vincula-se à necessidade de se exercer o domínio sobre o sempre crescente universo informacional, abrangendo três dimensões: conhecimento, habilidades e atitudes. Como mediadores de leitura, os bibliotecários devem buscar o aprendizado contínuo e a melhoria de suas qualificações e competências, envolvendo-se e colaborando com a crescente demanda evidenciada nos diversos segmentos da sociedade, a exemplo da escola e da biblioteca pública. Na função de agente socializador da informação, o bibliotecário contribuirá no processo de aprendizagem dos indivíduos através das mais diversas formas de leituras e suportes, como também em suas práticas, ajudando o leitor a atingir nível elevado de complexidade no processo de leitura/escrita e na produção de sentido. Refletir o papel do bibliotecário como agente educacional e a biblioteca pública enquanto equipamento multicultural, pluralista e aprendente torna-se a base desta transformação, demonstrando que a biblioteca pública não é lugar de acervos estanques, mas sim um espaço de possibilidades de transformação.pt_BR
dc.title.enInformation competence and the librarian as a mediator of the reading process in public librariespt_BR
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