Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/17911
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Farias, Gabriela Belmont de | - |
dc.date.accessioned | 2016-06-24T11:39:56Z | - |
dc.date.available | 2016-06-24T11:39:56Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.citation | Farias, G. B. (2015) | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 978 -84-608 -3330 -7 | - |
dc.identifier.uri | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17911 | - |
dc.description | FARIAS, Gabriela Belmont de. Possibilidade de desenvolvimento da competência em informação na área de recursos e serviços de informação. In: VÁZQUEZ, Jon Zabala; JIMÉNEZ, Rodrigo Sánchez; MORENO, María Antonia García. (coords.). (Org.). EDICIC 2015: VII Encuentro Ibérico Desafíos y oportunidades de las Ciencias de la Información y la Documentación en la era digital . Madrid: Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias de la Documentación, 2015, p. 1-12. | pt_BR |
dc.description.abstract | To meet the demands related to access and use of information, it is necessary to train creative professionals, innovative and competent in information. The university is a space conducive to the development of these professionals. The established objective is to identify the competence development possibilities in information in the disciplines: Specialized Information Sources and Information Services the Library Science course at the Federal University of Ceará. The methodology is characterized as exploratory and documentary, since the first moment he stopped to analyze the teaching plans of the subjects mentioned in order to establish the interrelationships between the discipline and the development of standards and indicators - Information Literacy Competency Standards for Higher Education the Association of College and Research Libraries (ACRL). The results lead us to believe that the promotion of Information Literacy, combined with significant learning, learning by competence and creativity, involves philosophy change aspects in order to internalize policies and guidelines to the proposed curriculum of undergraduate courses at universities, making up a cut, especially for the Library courses and professional training, promoting inter- relationships, inter, multi and transdisciplinary desirable librarians nowadays. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | Universidad Complutense de Madrid | pt_BR |
dc.subject | Competência em Informação | pt_BR |
dc.subject | Biblioteconomia | pt_BR |
dc.subject | Fontes Especializadas de Informação | pt_BR |
dc.subject | Serviço de Referência | pt_BR |
dc.subject | Information Literacy | pt_BR |
dc.subject | Librarianship | pt_BR |
dc.subject | Specialized Information sources | pt_BR |
dc.subject | Reference Service | pt_BR |
dc.title | Possibilidade de desenvolvimento da competência em informação na área de re cursos e serviços de informação | pt_BR |
dc.type | Capítulo de Livro | pt_BR |
dc.description.abstract-ptbr | Para atender às demandas relacionadas ao acesso e uso da informação, faz-se necessária a formação de profissionais criativos, inovadores e competentes em informação. A universidade é um espaço propício para o desenvolvimento desses profissionais. O objetivo estabelecido está em identificar as possibilidades de desenvolvimento da competência em informação nas disciplinas: Fontes Especializadas de Informação e Serviços de Informação do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Ceará. A metodologia aplicada caracteriza-se por ser exploratória e documental, pois o primeiro momento se deteve em analisar os planos de ensino das disciplinas citadas com a finalidade de estabelecer as inter-relações entre a disciplina e o desenvolvimento dos padrões e indicadores da - Information Literacy Competency Standards for Higher Education da Association of College and Research Libraries (ACRL). Os resultados levam a crer, que a promoção da Competência em Informação, aliada à aprendizagem significativa, à aprendizagem por competência e à criatividade, envolve aspectos de mudança de filosofia, de modo a internalizar políticas e diretrizes à proposta curricular dos cursos de graduação nas universidades, efetuando-se um recorte, em especial, para os cursos de Biblioteconomia e sua área de formação profissional, promovendo as inter-relações, a inter, multi e transdisciplinaridade desejáveis aos bibliotecários na contemporaneidade. | pt_BR |
Aparece nas coleções: | DCINF - Capítulos de livro |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
---|---|---|---|---|
2015_capliv_gbfarias.pdf | 300,64 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.