Biblioteca universitária e os portais de informação como elementos constitutivos na produção do conhecimento: acesso e uso do portal de periódicos da capes

Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque; Farias, Gabriela Belmont de; Pinto, Virgínia Bentes

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque	-
dc.contributor.author	Farias, Gabriela Belmont de	-
dc.contributor.author	Pinto, Virgínia Bentes	-
dc.date.accessioned	2016-06-23T14:45:11Z	-
dc.date.available	2016-06-23T14:45:11Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Guerra, M. A. M. A.; Farias, G. B.; Pinto, V. B. (2014)	pt_BR
dc.identifier.issn	1853-6050	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/17906	-
dc.description	FARIAS, Gabriela Belmont; PINTO, Virgínia Bentes; GUERRA, Maria Aurea Montenegro Albuquerque. Biblioteca universitária e os portais de informação como elementos constitutivos na produção do conhecimento: acesso e uso do portal de periódicos da capes. In: ENCUENTRO DE DIRECTORES Y IX DE DOCENTES DE ESCUELAS DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN DEL MERCOSUR “La cooperación y el compromiso en la formación profesional”,10., 2014, Buenos Aires. Anais... Buenos Aires: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, 2014, p. 1-9.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	X Encuentro de directores y IX de docentes de escuelas de bibliotecología y ciencia de la información del MERCOSUR	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Informação	pt_BR
dc.subject	Conhecimento	pt_BR
dc.subject	Bbiblioteca universitár	pt_BR
dc.subject	Biblioteca virtual	pt_BR
dc.title	Biblioteca universitária e os portais de informação como elementos constitutivos na produção do conhecimento: acesso e uso do portal de periódicos da capes	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	O conhecimento da realidade de uma atuação profissional é condição necessária para o exercício de uma profissão e no caso da biblioteconomia que lida com documentos, informação e conhecimentos, não seria diferente. Nesse sentido é que o artigo aqui proposto traz uma experiência didático-pedagógica na Disciplina Fontes Especializadas de Informação em relação ao acesso e uso do Portal de Periódicos da CAPES. A ação pedagógica teve como objetivo desenvolver a capacidade dos alunos a reconhecer a necessidade de informação, sua natureza e nível como também encontrar a informação de forma eficaz e eficiente no Portal de Periódico CAPES. Verificamos que muitos alunos conhecem o portal de periódico CAPES durante a disciplina. Além de verificarem que é um recurso indispensável durante a sua formação e a necessidade de terem domínio nesse recurso para serem futuros mediadores do uso e acesso do portal à comunidade acadêmica.	pt_BR
Aparece en las colecciones:	DCINF - Trabalhos apresentados em eventos

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