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dc.contributor.authorPontes, Antônio Luciano-
dc.date.accessioned2016-05-16T16:50:42Z-
dc.date.available2016-05-16T16:50:42Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.citationPontes, A. L. (1997)pt_BR
dc.identifier.issn0101-8051-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16811-
dc.descriptionPONTES, Antônio Luciano. Terminologia científica: o que é e como se faz. Rev. de Letras, Fortaleza, v. 19, n. 1/2, p. 44-51, jan./dez. 1997.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista de Letraspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTerminologia científicapt_BR
dc.subjectFenômeno terminológicopt_BR
dc.subjectTerminologia e lexicologiapt_BR
dc.titleTerminologia científica: o que é e como se fazpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrEmbora o interesse pela Terminologia já fosse, no passado, objeto de estudo dos primeiros semanticistas, somente no século XX foi considerada disciplina independente, baseando-se em dois fundamentos: o fato de ela ter objeto próprio, qual seja o termo, signo veiculador de designações de língua de especialidade, e de ser a Terminologia considerada por si mesma uma área de aplicação. Hoje a Terminologia, ainda que não seja por todos considerada uma disciplina independente, é, no entanto, por unanimidade dos pesquisadores, reconhecida como uma matéria importante para o currículo do ensino contemporâneo, uma vez que o uso de termos técnicos não devidamente definidos ou a inconsistência no uso dos termos origina problemas didáticos tanto a docentes como a discentes. Por esse motivo, é conveniente considerar a importância do trabalho terminológico no âmbito universitário. A importância de uma metodologia cresce largamente em resposta à explosão de informações, as quais levam à necessidade de se apresentar designações próprias para muitos conceitos criados, especialmente na ciência e tecnologia, para, entre outros fins, efetivar as comunicações internacionais, disseminar conhecimentos entre todos os povos do mundo.pt_BR
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