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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/16048
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título : | O PROEJA: sua perspectiva de inclusão e sua proposta de qualificação para os trabalhadores |
Autor : | Santos, Sônia de Fátima Rodrigues |
Palabras clave : | PROEJA;Qualificação;Trabalhadores |
Fecha de publicación : | 2011 |
Editorial : | Revista Educação em Debate |
Citación : | SANTOS, Sônia de Fátima Rodrigues. O PROEJA: sua perspectiva de inclusão e sua proposta de qualificação para os trabalhadores. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 33, v.1, n. 61, p. 37-51, 2011. |
Resumen en portugués brasileño: | O estudo apresentado visa analisar a perspectiva de inclusão e concepções delineadas na proposta do PROEJA exposta em seus documentos oficiais. Na primeira seção abordamos sobre a concepção política do PROEJA e sua intencionalidade, foram analisadas as concepções e orientações legais a respeito do Programa. Na segunda seção buscamos apresentar o PROEJA e sua concepção pedagógica, por meio da análise de seu Documento Base, examinando uma série de fundamentos políticos e filosóficos que balizam a proposta pedagógica desse programa, principalmente no que diz respeito ao currículo integrado; o destaque a educação como direito de todos; e educação como processo contínuo e permanente. |
Abstract: | The present study aims to examine the prospect of inclusion and concepts outlined in the proposal PROEJA exposed in its official documents. In the first section approach the conception of PROEJA policy and its intentionality, we analyzed the concepts and legal guidelines concerning the program. In the second section we present the PROEJA and its pedagogical concept through the analysis of the Base Document Proeja examining a series of political principies and philosophy pedagogical guiding of this program, especially with regard to curriculum integrated, the emphasis on education as a right for all; education as a continuous and on going process. |
URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/16048 |
ISSN : | 0102-1117 (impresso) |
Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
Aparece en las colecciones: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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