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dc.contributor.authorSOUSA, Antônio Paulino de-
dc.date.accessioned2016-02-18T10:56:27Z-
dc.date.available2016-02-18T10:56:27Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationSOUSA, A. P. (2005)pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117 (impresso)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/15205-
dc.descriptionSOUSA, Antônio Paulino de. A escrita e as novas formas de comunicação. As políticas de leitura e o “desenvolvimento sustentável”. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 27, v. 1, n. 49/50, p. 05-12, 2005.pt_BR
dc.description.abstractThe sustainable development is not possible without a wide investment in the field of Education. This article deals with the importance of spreading reading practices and the conditions of access to the new ways of reading that are made through new technologies. It is the writing that sets up the reading as a fundamental mediator in the use of all the modern techniques of communication. The reading policies must aim at reading democratization and the access to the new reading tools.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPolíticas de leiturapt_BR
dc.subjectNovas tecnologiaspt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.titleA escrita e as novas formas de comunicação. As políticas de leitura e o “desenvolvimento sustentável”pt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO desenvolvimento sustentável não é possível sem um amplo investimento no campo da Educação. Este artigo trata da importância da difusão das práticas de leituras e as condições de acesso às novas formas de leituras que se fazem através das novas tecnologias. É a escrita que institui a leitura como mediador fundamental na utilização de todas as técnicas modernas de comunicação. As políticas de leituras devem visar a democratização da leitura e o acesso aos novos instrumentos de leitura.pt_BR
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