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dc.contributor.authorCunha Júnior, Henrique Antunes-
dc.date.accessioned2015-12-21T11:31:24Z-
dc.date.available2015-12-21T11:31:24Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationCUNHA JÚNIOR, Henrique Antunes. Africanidade, afrodescendência e educação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 23, v. 2, n. 42, p. 05-15, 2001.pt_BR
dc.identifier.issn(0102-1117) Impresso-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14604-
dc.description.abstractThis paper deals with the theoretical framework of ethnicity in subjects related to education. The locus is on the African origins of Brazilians and on the history of Afrodescendents. It contemplates the development of the concepts of African and Afrodescendency and the relation of theses concepts with education in the perspectie of citizenship and democracy.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAfrodescendênciapt_BR
dc.subjectAfricanidadept_BR
dc.subjectEducação de negros no Brasilpt_BR
dc.titleAfricanidade, afrodescendência e educaçãopt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO artigo discute a necessidade do referencial de etnia para trato das temática da educação dentro de uma perspectiva que contemple as origens africanas do povo brasileiro e a história dos afrodescendentes. São explicitadas as definições de africanidade, afrodescendência e a relação destas com os temas educacionais.pt_BR
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