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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVasconcelos, José Gerardo-
dc.date.accessioned2015-11-28T17:05:48Z-
dc.date.available2015-11-28T17:05:48Z-
dc.date.issued1997-
dc.identifier.citationVasconcelos, J. G. (1997)pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117 (impresso)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14257-
dc.descriptionVASCONCELOS, José Gerardo. O estigma da baixa escolaridade, a igreja e a educação popular. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 19, n. 34, p. 70-77, 1997.pt_BR
dc.description.abstractThe object of this study is to reflect on some of the more serious problems affecting Brazilian education and more specifically education in the State of Ceara. These include: premature school leaving, repetition of an academic your illiteracy and ambiguity in work force formation. This latter demands qualifications which our educational system cannot produce. As a result we have the stigma of low or weak scholarship which may he used as another factor which impedes the organization of warkers, this weakening their identity as such.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEscolaridadept_BR
dc.subjectIgrejapt_BR
dc.subjectEducação popularpt_BR
dc.titleO estigma da baixa escolaridade, a igreja e a educação popularpt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrO objetivo desse estudo é refletir sobre alguns dos principais problemas que afetam a educação brasileira e cearense, tais como: evasão, repetência, analfabetismo e a ambiguidade da formação de mão-de-obra que, de um lado, exige a qualificação para atender ao exigente mercado de trabalho, mas, de outro, não consegue atender a essas mesmas exigências, produzindo, assim, o estigma da baixa escolaridade, que pode ser utilizado como um dado a mais para impedir a organização dos trabalhadores, deteriorando, assim, a sua identidade.pt_BR
Aparece en las colecciones: PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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