Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/14195
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRamos, Evilásio Almeida-
dc.date.accessioned2015-11-27T12:24:07Z-
dc.date.available2015-11-27T12:24:07Z-
dc.date.issued1994-
dc.identifier.citationRAMOS, Evilásio Almeida. Psicodinâmica das condutas adolescentes. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 16, n. 27 e 28, p. 31-50, 1994.pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117 (impresso)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14195-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPsicodinâmicapt_BR
dc.subjectAdolescentespt_BR
dc.subjectProcesso evolutivopt_BR
dc.titlePsicodinâmica das condutas adolescentespt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrA psicodinâmica das condutas adolescentes é aqui entendida no contexto da autodeterminação,já explicada em outro trabalho como sendo a característica nucleária do adolescente e fonte primária de suas condutas. A ideia central de autodeterminação condensa-se no fato, por demais visível, de o adolescente querer ser ele mesmo o sujeito de sua história, o construtor de sua existência. Esta verdade não excluí do processo autodeterminativo o educador, como sujeito auxiliar mas necessário. Além do mais, a energia autodeterminadora desdobra-se em muitos outros motivos responsáveis pelos comportamentos dos adolescentes. Daí a imperiosa necessidade de o educador interpretar e compreender adequadamente a psicodinâmica das condutas dos adolescentes. Algumas premissas embasam esta necessidade...pt_BR
Appears in Collections:PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1994_art_earamos.pdf18,74 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.