Tendências pedagógicas em educação

Amorim, Maria Luisa de Aguiar

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Amorim, Maria Luisa de Aguiar	-
dc.date.accessioned	2015-11-26T10:38:50Z	-
dc.date.available	2015-11-26T10:38:50Z	-
dc.date.issued	1991	-
dc.identifier.citation	AMORIM, Maria Luisa de Aguiar. Tendências pedagógicas em educação. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 14, n. 21 e 22 p. 95-105, 1991.	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-1117 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14162	-
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Educação em Debate	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação	pt_BR
dc.subject	Tendências pedagógicas	pt_BR
dc.subject	Sociedade	pt_BR
dc.title	Tendências pedagógicas em educação	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	Fui convidada a falar no encontro de Estudantes de Pedagogia do Ceará, que se realizou em Crateús, sobre as tendências pedagógicas em educação. Pelo caráter de nossa sociedade brasileira, capitalista, burguesa, de classe, sofremos as influências da visão do mundo que se adequa a essa sociedade. É, pois, necessário que compreendamos as influências que sofremos, o que somos levados a tomar como o correto, para que possamos conscientemente assumir um papel significativo com nosso trabalho pedagógico cotidiano. Nós, professores, sofremos essas influências e tendemos a repassá-las aos estudantes. A clareza de nosso papel diante do homem que formamos, do mundo que queremos construir é fundamental para que possamos nos entender e cumprir o papel histórico que escolhemos desempenhar...	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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