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dc.contributor.authorHaguette, André-
dc.date.accessioned2015-11-25T17:19:04Z-
dc.date.available2015-11-25T17:19:04Z-
dc.date.issued1991-
dc.identifier.citationHAGUETTE, André. A sociedade, o Estado e o Sistema Nacional de Educação no Projeto de LDB.1. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 14, n. 21 e 22 p. 21-29, 1991.pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117 (impresso)-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14158-
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação em Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectSociedadept_BR
dc.subjectEstadopt_BR
dc.subjectSistema Nacional de Educaçãopt_BR
dc.titleA sociedade, o Estado e o Sistema Nacional de Educação no Projeto de LDB.1pt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrNão se trata neste texto rápido de discutir a fundo os conceitos de Estado mas de lembrar que esta entidade, nas suas relações com a sociedade, tem sido a grande preocupação teórica e prática da modernidade. Não, evidentemente, que o Estado tenha sido uma criação da Europa burguesa, colonial e industrial. Ele já existia, por exemplo, na Roma antiga; tratava-se, porém, de um Estado vinculado à terra e à renda da terra; o Império ficava ligado à Cidade-Estado e à pessoa do imperador, o que permitiu seu prolongamento nas formas feudais do poder político...pt_BR
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