Proposta curricular de ensino noturno do curso de pedagogia/UFC

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	VIEIRA, Laura Maria Souza	-
dc.date.accessioned	2015-11-25T15:51:55Z	-
dc.date.available	2015-11-25T15:51:55Z	-
dc.date.issued	1990	-
dc.identifier.citation	VIEIRA, L. M. S. (1990)	pt_BR
dc.identifier.issn	0102-1117 (impresso)	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14155	-
dc.description	VIEIRA, Laura Maria Souza. Proposta curricular de ensino noturno do curso de pedagogia/UFC. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 13, n. 19 e 20, p. 117-129, 1990.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	Revista Educação em Debate	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Proposta curricular	pt_BR
dc.subject	Ensino noturno	pt_BR
dc.subject	Pedagogia	pt_BR
dc.title	Proposta curricular de ensino noturno do curso de pedagogia/UFC	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.description.abstract-ptbr	A proposta de reformulação do Curso de Pedagogia aprovada e implementada a partir de 1987.2 na UFC, contribuiu para a ampliação do debate em relação à democratização da Universidade, exigindo da FACED um compromisso com o Projeto do Curso Noturno. Os princípios defendidos por essa proposta que busca caminhos para concretizar uma abordagem globalizante e crítica do fenômeno e da prática educativa na sua dimensão individual e social, foram assumidos e transportados para a proposta do ensino noturno...	pt_BR
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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1990_art_mlsvieira.pdf		4,79 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir