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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSantos Filho, José Camilo dos-
dc.date.accessioned2015-08-24T13:38:41Z-
dc.date.available2015-08-24T13:38:41Z-
dc.date.issued1986-
dc.identifier.citationSANTOS FILHO, J. C. (1986)pt_BR
dc.identifier.issn0102-1117-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13170-
dc.descriptionSANTOS FILHO, José Camilo dos. Princípios fundamentais da formação de professores de Escolas de 1º e 2º Graus. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 9, n. 12, p. 69-79, 1986.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherRevista Educação e Debatept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectPrincípios Fundamentais da Formação de Professorespt_BR
dc.subjectEscolas de 1º e 2º Grauspt_BR
dc.subjectEscola públicapt_BR
dc.subjectFormação e reciclagem de professorespt_BR
dc.titlePrincípios fundamentais da formação de professores de Escolas de 1º e 2º Grauspt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.abstract-ptbrNesta época de debates e de propostas de reformulação do cursos de formação de professores, seria importante tomarmos consciência dos princípios implícitos ou explícitos que estão subjacentes à proposta curricular em vigência, às propostas alternativas em experimentação, bem como às políticas de formação e reciclagem de professores adotadas pelos Estados. Não se pretende, no entanto, neste trabalho realizar tal análise mas apresentar uma série de princípios que poderiam fundamentar uma política e uma proposta curricular para a formação e reciclagem de professores. Nossa suposição, na verdade, é de que muitos dos princípios sugeridos neste trabalho não estão sendo levados em consideração nas atuais políticas, propostas alternativas de formação e reciclagem de professores...pt_BR
Aparece en las colecciones: PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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