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http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/13157| Tipo: | Artigo de Periódico |
| Título : | Uma interpretação da insatisfação do aluno de psicologia em termos da realização |
| Autor : | Farias, Francisco Ramos de |
| Palabras clave : | O papel do aluno;Curso de Psicologia;O papel do professor;Métodos de transmissão de conhecimento |
| Fecha de publicación : | 1986 |
| Editorial : | Revista Educação e Debate |
| Citación : | FARIAS, Francisco Ramos de. Uma interpretação da insatisfação do aluno de psicologia em termos da realização. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 9, n. 11, p. 15-27, 1986. |
| Resumen en portugués brasileño: | Diante da problemática a que se encontra o professor do curso de psicologia, ou seja, a constante insatisfação revelada pelos alunos, relacionada tanto ao curso quanto às disciplinas e professores de um modo geral, pode ser pensada uma outra explicação além das justificativas tradicionais, que apelam para aspectos concernentes apenas a uma área da dinâmica Interna do aluno, que é o motivo de realização, sem vincular os outros determinantes que interatuam no processo. Na atualidade, reconhece-se que as soluções apresentadas para o problema, são insuficientes e produzem impasses, pois as justificativas tradicionais que apontam para a falta de motivação e para um nível intelectual baixo, mostram-se inadequadas, além de expressarem um conteúdo ideológico de segregação... |
| URI : | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13157 |
| ISSN : | 0102-1117 |
| Derechos de acceso: | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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