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Tipo:	Artigo de Periódico
Título:	Pressupostos para uma proposta e formulação curricular numa Instituição de Ensino Superior
Autor(es):	FERNANDES, Joaquim Fernando Pimentel
Palavras-chave:	Reformulação curricular;Integração docente-discente;Currículo do curso;lnstituição Educacional
Data do documento:	1985
Instituição/Editor/Publicador:	Revista Educação e Debate
Citação:	FERNANDES, J. F. P. (1985)
Resumo:	Tomando por referência a concepção de currículo como uma realidade complexa, que envolve a vida dos alunos, dos professores e da Instituição Educacional, temos que definir alguns marcos conceituais sobre os quais se fundamentará uma proposta de reformulação curricular no contexto histórico que a Universidade e o próprio País estão vivenciando. O primeiro marco é o próprio grau de mudança que se deseja. A elaboração de um currículo novo, para um curso ou instituição que se inicia, difere muito da mudança curricular ou do aperfeiçoamento ou aprimoramento de planos já existentes, em instituições que se encontram em pleno funcionamento. No caso da presente proposta, o que se pressupõe é uma reformulação que, embora abrangente, não é total, isto é, não se propõe mudar todo o currículo dos cursos, nem se tem em vista a criação de cursos novos, cuja sistemática seria diferente...
Descrição:	FERNANDES, Joaquim Fernando Pimentel. Pressupostos para uma proposta e formulação curricular numa Instituição de Ensino Superior. Revista Educação em Debate, Fortaleza, Ano 8, n. 10, p. 117-124, 1985.
URI:	http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13140
ISSN:	0102-1117
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	PPGEB - Artigos publicados em revistas científicas

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