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Título: Competência em Informação na Área da Saúde
Título em inglês: Information competence in the health area
Autor(es): Cavalcante, Lidia Eugenia
Costa, Rosane Maria
Nascimento, Raimundo Cezar Campos do
Santos, Raquel Jenyffer Souza
Palavras-chave: Competência informacional
Acesso à informação
Pesquisa documentária em saúde
Data do documento: 2012
Editor: http://www.revistas.usp.br/incid/article/view/42372/46043
Citação: CAVALCANTE, L. E.; COSTA, R. M.; NASCIMENTO, R. C. C.; SANTOS, R. J. S. Competência em Informação na Área da Saúde. InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação, v. 3, p. 87-104, 2012.
Resumo: Apresenta os resultados da pesquisa sobre competência informacional dos estudantes da área da saúde, na Universidade Federal do Ceará, objetivando analisar o comportamento informacional desse público e como compreendem o acesso à informação mediada por computador no âmbito da saúde para a realização de pesquisa científica e produção de trabalhos acadêmicos. O estudo foi realizado mediante a aplicação de questionário para o referido grupo focal. Os resultados evidenciam que os participantes possuem bons conhecimentos no uso das ferramentas tecnológicas e internet, porém demonstram dificuldades em relação ao uso dos repositórios e das fontes especializadas de informação em saúde. Pode-se concluir que se faz necessária a implantação de políticas e programas de competência em informação na Biblioteca de Ciências da Saúde (BCS/UFC), de modo a ampliar o nível de compreensão e uso competente da informação para a produção do conhecimento em saúde.
Abstract: The study presents the results of the assessment on information literacy of health students in the Federal University of Ceará. This research aims to analyze the informational behavior of this group, and how they include access to computer-mediated information in health to carry out scientific research and production of academic work. The data was collected through a questionnaire applied to the group mentioned. The results show that the participants have good knowledge in the use of technological tools and the Internet, but they demonstrate difficulties in the use of repositories and sources of specialized information. The study concluded that it is necessary for to the librarians from the Library of Health Sciences to implement policies and programs of information literacy in order to increase the level of understanding and competent use of information for the production of health knowledge.
URI: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/13136
Tipo: Artigo de Periódico
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